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    按照这一套，那些曾经跟随李和造反，打败21家，改革罪恶之都制度的那批人，就得抗议。

    但。

    若是在意，货币的存在，不就是留下的出路？虽然所有产业的命脉都掌握在政府手里，经商只能做终端市场，源头和渠道碰都没机会碰。

    那无解的难题，王朝终结的宿命，就这么硬生生的被我们的“安汉公”王莽给拉回来了，可以说，我莽哥真的没有负大汉啊……

    15级以后的人数更是屈指可数，18级以后干脆就空悬了，这个等级分布根本就不平衡，而且积分差也太大了。

    因此，在曙光城，是没有工资的。

    “如今手上就一个曙光城。”

    而且先前几乎没有做试点。

    至于品德……

    那些坐办公室的，是，是可能学识高些，但学识本身就是能力的因素之一，能力已经影响力了每年的信用评分，但工作就是轻松，对社会的重要性就是不高，那么权重就是要低些。

    只要公开透明，接受全社会的监管，有本事有品德的人享受更好的资源，没有人会不服，相反，好人活该做贡献，才是要不得的思维。

    再更多的安，就不是纠结“命”这一层了，而是在“性”上，是在每个人的自我修行上，毕竟，人心不足蛇吞象，有些人连自己要什么都不知道，所以哪里会知足？有些人没本事，又偏生不知足，这本身就不合理，就该修行了。

    绝对的公平，就是最大的不公。

    孩子从小就接受各行各业，喜欢什么，就学什么，兴趣，才是最好的老师，也根本不用担心学校里没有这方面的师资力量。

    毕竟李和现在等同于“开国之君”。

    这都不对！

    但，国家培养出一个大学生，是乡村建设需要这么个人才，还是街道办需要？

    那自然是乡村。

    但，学校里就只能有教课老师？就不能有生活老师？过去那种单纯强调教师身份神圣的情况要不得，曾经那种教师只是职业的情况也要不得，教师对于社会的重要性，本来就是高权重的工作，做得好就做，做不好，多的是人做。

    师资力量更不局限于每一个学校里的专业教师人数，更是整个社会，各行各业的优秀人物，都必须去学校传授自身的经验和学识。

    平滑的增值让贫富差距更多的缩小了，只发钱是因为在主要开支项由政府包圆了之后，这些钱都是用来生活的。

    然后，为了保证所有孩子都在同一起跑线，对于孩子的信用评分是完全隐藏的，只会在18岁成年那天才显现出来。

    只能说贫民窟做的事情事有可缘，而城内不可饶恕的那批已经被李和砍了，剩下的，最终得利的，其实是原本中立的下城区那帮人……

    要通过能力、品德、贡献三个主因子和一堆副因子来重新评定。

    大多是幻想时代的功臣。

    他们除了支持李和，其实并没有打什么硬仗，《七劫轮回证菩提》中守卫罪恶之都，所有人都出了力，他们因为支持李和，可能贡献多一些，可是后面改成曙光城后，对于城市的发展，他们的确很努力，但有时候光努力是不够的，最起码，就算按照新系统的工作权重来算，他们也不占优。

    最偏远农村的孩子，只要能学，去最优秀的学府也不会有半点阻力。

    1级信用每月的奖励是2000元，2级信用每月的奖励是4000元，3级信用是6000元……20级信用是40000元。

    成为主体的同时，却又必须得保证整个社会各阶层都能共享安定，那必须得将涉及上升渠道的教育完全剥离出来，让所有人都在同一个教育标准里。

    但是，这一套呢？

    什么是社会化抚养？

    那是要社会尽到抚养责任！承担抚养义务！

    “可称是船小到了极点，是最好调头的时机了。”

    你都20级信用了，肯定在某个行业，某项技艺上是顶尖了吧？做点什么，赚不到钱？

    你去参加乡村建设，你去支援落后地区，你最大价值的发挥了你的能力，你工作的权重自然就高，贡献值就高，信用评分就高。

    原生家庭对于孩子的影响极大。

    但现在不同了。

    只觉得太过冒进了。

    以上这些，都是对“安”的制度保障。

    原本他们跟随李和，成为了曙光城的新主人，没收了原本那批的财产，李和做了新的财富分配，他们也才新规则中获得了足够的好处。

    相比而言。

    在这之外的，才是需要根据阶层划定的资源。

    所以，革命，是前提。
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